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钱丹塞恩心理平台 -04-0357
你好家人!10岁的孩子害怕去上学,可能有焦虑的情绪。一要看有没有学校因素,比如受同学欺负,被批评等,一般来说不是特别大的创伤不会这么恐惧的。二要看家庭因素,父母关系如何?父母自身的情绪如何?父母平时如何教养孩子的?10岁孩子的问题大部分反应的都是家庭问题。三,和你的爱人一起商量,合作,孩子的情绪行为问题一般都是渴望被理解,被接纳,减轻学业压力。四,如果你们也找不到因素,建议至儿童心理科就诊评估。能够帮助孩子的终只有父母!不一定是你们的错,但是一定先从你们的改变开始。
钱丹塞恩心理平台 -04-0822
你好家长!如果孩子不和你们交流,成绩又不好,还爱玩游戏,大部分家长都会和你们一样着急和无奈。既然成绩都一塌糊涂,马上中考了,估计在成绩方面也无力回天了,就躺平吧,别再和他谈成绩了。看中考后是学个什么技术,还是就直接毕业走上社会。孩子的命运,只要家长尽到责任,就让他自己做主吧,保护他不被伤害,不违法犯罪就可以。放下改变他的念头,他才可能改变!
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娃18,幼时听话懂事,小升初失利被父严厉训斥,初一在父母大声吼叫中战战兢兢学习,心中积满情绪后爆发离家出走,此后性格暴躁易怒。中考上岸第二晚和父发生顶撞整晚未归。高二严重失眠,睡不着时兴奋和母亲不停说话到很晚,需家长陪着方入睡,高三也有几个晚上兴奋和父聊天,父开导让其放松。厌学想外出打工,自知高三应努力但又不想努力。高三几次成绩下降情绪更低落,失眠加重上课没精力注意力不集中焦虑烦躁,唉声叹气手出汗胸痛手抖。
春节前看见父亲有和其他女人聊天并送花,一直记恨在心(几次想用刀捅父,均未实施),春节中将情况告诉母亲后,两人均情绪激越家庭闹腾。
2个月发病前几晚回家都心情不好情绪低落,一次摔东西,烦躁自责。疑同学叫人要打他,想带防身刀,给老师打电话哭,难受不愿到校。两个医院均诊断双相并抑郁焦虑(民营医院做抑郁焦虑躁狂量表测试脑涨落分析,提示重度焦虑中度抑郁躁狂发作大脑功能受损;次家公立医院问询是否有兴奋心境高涨幽默成绩突升等,双相量表测定35分,判断轻躁狂)。
四川江南-04-11
陈博士你好,娃娃(18岁)说,和关系好的同学在一起的时候,话多,打游戏也非常开心兴奋,和其他同学一起,就不怎么说话,听别人说的时候多。然后自己一个人在一边的时候又情绪低落,焦虑,缺乏安全感。晚上失眠,难入睡,现在特别讨厌学习,只想出去打工。这个算是双相吗?谢谢
今天在钱丹塞恩心理平台看了一位46岁大叔“潜伏”自杀群的短视频,因为之前的孩子自杀了。我对此深有感触,因为在我十几岁乃至是前段时间都有过此类想法,我已经没事了,只是焦虑过。我想帮助那些孩子,但是我不知道如何引导,我不可能经历他们所经历的事情,即便有同理心也不可能感同身受,怎么样才能好好的沟通,好好引导呢,需要学习什么知识和书籍呢。
江s-反思-04-09
叛逆我个人认为这个词语是家长强加给孩子的,家长要做的是引导不是强迫孩子接受,无为而不为我也懂,这些道理我虽然懂,但是现实中好难做,特别是孩子的奶奶什么都给孩子做了,严重阻碍我的教育,我现在很想把孩子奶奶请出去,但是我自己都过不了自己这道门槛。我该如何更合理的跟孩子奶奶说?
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