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钱丹塞恩心理平台 -04-0357
你好家人!10岁的孩子害怕去上学,可能有焦虑的情绪。一要看有没有学校因素,比如受同学欺负,被批评等,一般来说不是特别大的创伤不会这么恐惧的。二要看家庭因素,父母关系如何?父母自身的情绪如何?父母平时如何教养孩子的?10岁孩子的问题大部分反应的都是家庭问题。三,和你的爱人一起商量,合作,孩子的情绪行为问题一般都是渴望被理解,被接纳,减轻学业压力。四,如果你们也找不到因素,建议至儿童心理科就诊评估。能够帮助孩子的终只有父母!不一定是你们的错,但是一定先从你们的改变开始。
陈医生您好,今年孩子上初二,但这几年孩子不愿意与我们接触,说是碰到手什么的会犯恶心。我找孩子聊过她说,她不喜欢和一个熟悉的人(陌生人不会)在公众环境或者单呆在一起。会感觉恶心,,说与家长呆在一块也是一样会犯恶心,熟悉的人得有三个人以上才不会犯恶心想吐。
请问这是正常的青春期现象吗?谢谢医生
钱丹塞恩心理平台 -04-120
你好家长!您的孩子有躯体化的症状,可能与焦虑有关。建议到心理科去看一下。如果学习、人际关系都没有损害,一般来说不要紧,是不是你们的家庭有什么压力?父母太关注或者太疏离?思考一下家庭因素。听听孩子的感受,她害怕什么?
今天在钱丹塞恩心理平台看了一位46岁大叔“潜伏”自杀群的短视频,因为之前的孩子自杀了。我对此深有感触,因为在我十几岁乃至是前段时间都有过此类想法,我已经没事了,只是焦虑过。我想帮助那些孩子,但是我不知道如何引导,我不可能经历他们所经历的事情,即便有同理心也不可能感同身受,怎么样才能好好的沟通,好好引导呢,需要学习什么知识和书籍呢。
钱丹塞恩心理平台 -04-101
犯错的孩子才是正常的孩子,如果致力于纠正孩子的错误而经常批评他,他就会自卑、难过,阻碍孩子的成长。如果孩子有错,告诉孩子错在哪里,同时也告诉他:有错是合理可以被理解的,下次我们尽量避免犯错。家长要从纠错让孩子成长的观念中,逐渐转换为:鼓励和欣赏才能让孩子成长的道路上来。
钱丹塞恩心理平台 -04-091
你是一个好父母,能够理解孩子的成长,还能考虑到老人的感受。如果您已经反复和老人沟通,依然无效,可以设置距离,比如分开居住。虽然老人的教育方式不一定是错的,但是如果和父母的方式不同,一般来说家庭的权力还是需要父母来设定,否则就容易出现家庭关系混乱。分开居住,不代表对老人不好和不孝,是一个自然的过程,只要条件允许。可以和您的爱人好好商量,达成一致,由父亲出现可能比较合适一些。
钱丹塞恩心理平台 -04-090
你好!高考是一件比较重要的事情,孩子有些紧张是合理的,但是如果异常紧张就需要注意有没有达到病理性的问题,例如经常失眠,反复担心,无法集中注意力,甚至觉得人生没有意义,反复身体不适等,如果持续超过2周,需要至心理科就诊评估一下。孩子在这个时候打游戏,可能是为了缓解焦虑的情绪,也或许是逃避,如果不打游戏他可能更难受。家长多耐心的倾听和理解他的感受,如果平时成绩不佳,达不到高考的理想期待,需要降低要求,或者明年再考。
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