衡水市深州市学生不上学心理咨询

你好！感谢你的发声。青春期的确需要性健康教育，同意你的观念，对少年们性教育的终目的是保护自己！

我是外行-04-26
我小学到初中时候天天想着打架和河里抓鱼，搁现在那也是青春期叛逆吧！

钱丹塞恩心理平台 -04-275
你好！如果你的家人或者社会不允许，就会被定义为叛逆，如果他们觉得是那个时候孩子的常见现象，多就是调皮捣蛋，也会被认为是勇敢、有趣、有能力。叛逆，是被认为你叛逆的人定义出来的！
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强YY-04-27
博士您好。
我的孩子今年10岁，虽然我和他父亲已经离异，但我们的亲子关系都处理的不错，总体上孩子心性还是单纯和快乐的。我对孩子有要求，但也很注意听他自己的想法、跟他的学习和生活有关的日常事务尽可能让他自己做决定。
孩子的学习天赋发挥的不错，他从小就是个规则意识挺强的人，学习习惯也还可以，我很欣赏孩子，我自己也不是很焦虑，所以我自认也没有给孩子很大压力。

钱丹塞恩心理平台网友jiimAr-04-02
我今年30了，我弟弟26。我们都是在教师家庭长大的，父母从来不会打我们，从小对我们的管教都比较严格，但是也会遵从我们的意愿，也会倾听我们的想法。
我印象中，从小到大我和弟弟都没有叛逆期，青春期也是顺顺利利地过来的。也不觉得青春期非要怎样怎样才是青春，我们就顺顺利利读书、考大学、工作、结婚，觉得也很美好。没有遇到校园暴力，没有让家长老师头疼。毕业五年，有着稳定的工作，如今遇得良人成婚，弟弟也即将研究生毕业。
读书时候身边也有青春期叛逆的同学，发现他们基本有个共同点，都是反抗父母的管教。或许父母从小对他们缺少关爱，让他们安全感缺失；又或许是父母管教过头，让他们倍感压力，叛逆是为了引起父母的注意，或者表达不满。早恋、打架、喝酒、通宵等行为是他们表达的方式，所以有些时候父母看到不对劲了，就越用力管，但是越用力孩子就更加反抗。
学会和孩子相处，学会和孩子沟通，把孩子当朋友，可以相互称哥们姐们的，一定可以教育好孩子。

钱丹塞恩心理平台 -04-03106
您好！很感谢您的的的分享，你的经历也在表明个体的心理行为特征会随着社会发展呈现不同的特征。毋庸置疑，您的父母是好父母，理解支持孩子，又会设置清晰的边界，这样的家庭孩子有安全感又有立性，不需要叛逆就可以过的立的过程。现在社会发展较快，代际割裂明显，孩子一周获得的信息，是父母小时候几个月甚至一年的信息还多，信息时代的心身发展快速而不稳定，对父母要求较高，一不小心就内卷，焦虑，传递给孩子。我们的父母时代，相对稳定平和，发展没那么快。你很幸运，也是时代的缩影。但是，混乱有时候是发展的必需，不一定是坏事情，有时候只是被定义的，在我眼里，青春期的混乱不是问题。

你好家长！你一定特别着急，这么的孩子，目前遇到了比较大的困难，父母心疼又难过，还使不上力。我想，你的孩子可能更痛苦，曾经那么，到现在无法去上学，并为此焦虑自责，不知所措。你们全家目前陷入了一个无力自拔的困境。，家长需要知道，一个十几岁的孩子遇到了困难，一定不是他自己的困难，是全家人的困难，更不是他的认知出了问题，而是全家人的认知出了问题，因为这些思考问题的方式都来自于家庭。第二，你的孩子拥有特别良好的品质，积极努力、追求上进、成绩、负责而有担当，这些与你们家良好的教育和期待是分不开的，你们一定也是好父母。但是，这些好有可能也是你们遇到困难的“原因”，家长对孩子的期待太大，会变成压力和负担。第四，父母两静下心来，坐在一起聊聊，家长的什么因素让孩子变成了如此？你们可以做什么帮到孩子？你的孩子的困难一定不是腿骨受伤，而是这个受伤打乱了他的成长计划，自己无法接受。第五，以理解尊重的方式，听听孩子的感受，他此刻可能比你们更难过。第六，如果她的焦虑比较严重，目前无法上学，可能需要就诊。过后可以来看我的门诊，进一步评估。也可以预约我的团队咨询。

您好，陈博士。我妹妹今年上初二，但已经有一年的时间呆在家里没有到学校上课了，在家也基本不学习。原因是这孩子一学习就说她有头疼头晕恶心等症状，有时还伴有失眠，因为她身体的原因暂停了学业，家里一开始带孩子去省较好神经科看了一下，说没啥大问题，有些抑郁倾向，配了些药，但由于没有好转，又去了北京六医院做了全身检查，也说没有问题，可能有抑郁倾向。我也问了她几次有没有在学校被欺负了还是和同学有矛盾，她都说没有，我感觉她可能有些孤僻，没有知心的同龄人朋友。在家里这一年，家里人尽量给妹妹营造了轻松的氛围，也没有要求妹妹学习了，我妹妹马上就要升初三了，家里特别希望她能回校上课，争取考个高中，可我妹妹已经做好上职高的准备了，陈博士，这种情况到底孩子是什么原因造成的，有什么措施能改善吗？