黄石市下陆高中学生厌学心理咨询

钱丹塞恩心理平台 -04-275
你好！如果你的家人或者社会不允许，就会被定义为叛逆，如果他们觉得是那个时候孩子的常见现象，多就是调皮捣蛋，也会被认为是勇敢、有趣、有能力。叛逆，是被认为你叛逆的人定义出来的！
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强YY-04-27
博士您好。
我的孩子今年10岁，虽然我和他父亲已经离异，但我们的亲子关系都处理的不错，总体上孩子心性还是单纯和快乐的。我对孩子有要求，但也很注意听他自己的想法、跟他的学习和生活有关的日常事务尽可能让他自己做决定。
孩子的学习天赋发挥的不错，他从小就是个规则意识挺强的人，学习习惯也还可以，我很欣赏孩子，我自己也不是很焦虑，所以我自认也没有给孩子很大压力。

钱丹塞恩心理平台 -04-274
你好！看得出来你是一个好妈妈，亲子关系也挺好。单亲妈妈带孩子不容易！这个世界没有的孩子，但是每个家长都希望得到的孩子，你的孩子看起来没什么问题，父母要做的就是放弃孩子的执念。孩子健康人格的关键还有一点，他和爸爸的关系，即使离婚也不影响爸爸的重要性。妈妈可能要努力的是：塑造父亲在孩子成长中的位置。好父亲的形象，除了父亲本人的努力，妈**塑造很重要！如果你们已经做到了，那很好！

钱丹塞恩心理平台 -04-270
你好！没太你明白你的意思。如果看我的门诊或者其他医生的门诊，这属于医疗行为，也会融入心理治疗的理论和技术，但不是心理咨询和心理治疗，是心理科门诊。如果单预约心理咨询，属于50分钟左右的心理咨询。二者有很大不同，前者注重医学评估、诊断、治疗，后者注重心理层面的理解。在我的门诊，二者兼顾。如果有病病理性问题，需要心理门诊联合心理咨询好。

钱丹塞恩心理平台 -04-1913
你好！青春期是个自然而然的过程，家长有这个意识很好，意识到他们要长大了就可以了。懂得尊重他的想法和个人空间就可以。不用特别提前??

陶人甲-04-06
孩子初二，从小学一年级到现在都是年级前几名，去年九月因腿骨受伤休息了较长时间，后又不能参加校外培训，学业压力增大，出现焦虑抑郁偏执厌学情况（暂无自残倾向)不去上学，我们感觉是自我认知出了问题，难以接受不的自己，引起过度焦虑，计划约心理咨询师，但一号难求，请教陈博士，近期及以后家长应该怎么做?

您好，陈博士。我妹妹今年上初二，但已经有一年的时间呆在家里没有到学校上课了，在家也基本不学习。原因是这孩子一学习就说她有头疼头晕恶心等症状，有时还伴有失眠，因为她身体的原因暂停了学业，家里一开始带孩子去省较好神经科看了一下，说没啥大问题，有些抑郁倾向，配了些药，但由于没有好转，又去了北京六医院做了全身检查，也说没有问题，可能有抑郁倾向。我也问了她几次有没有在学校被欺负了还是和同学有矛盾，她都说没有，我感觉她可能有些孤僻，没有知心的同龄人朋友。在家里这一年，家里人尽量给妹妹营造了轻松的氛围，也没有要求妹妹学习了，我妹妹马上就要升初三了，家里特别希望她能回校上课，争取考个高中，可我妹妹已经做好上职高的准备了，陈博士，这种情况到底孩子是什么原因造成的，有什么措施能改善吗？

钱丹塞恩心理平台网友QVjQBf-04-03
您好！陈博士，我家孩子10岁四年级去年11月份因为怕老师不敢去学校，今年2月转学后，情况有所好转，开始可以送进教室，但是在教室总是胡思乱想，心里压力大，现在又抗拒上学，孩子本身之前成绩都还不错，但是他自己内向，不自信，怕自己做不好，所以现在更没有学习状态，坐在教室就有头晕，偶尔干呕，回家一切都好，老师建议休学，这种情况适合休学吗？